搜搜做题作业网一起作业数学2年级2班2017年光明小学
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 04:38:08
求人不如求己,加油!学习是自己的事,你可以要别人帮你做作业,但不要期待这样做会提高自己的学业成绩.望你三思
15x=13x+13*42x=52x=26
图给我看我数学很厉害
要不你直接说吧,那题目……再问：8分之几等于几分之32等于几除4等于80除几等于0.5再答：4162160
甲乙丙分别是七分之一,七分之四,
题目是什么?再问：你不是小学生啊，是5年级小学生就知道题目。再答：我没写那本寒假作业再问：再答：x在哪？是三角形的高吗？
正确答案：1+119.第一个加数为1、2、3为一轮的循环,所以用40/3=13……1,所以第一个加数应为循环的第一项“1”.加数的第二项依次加3,由已知的数列得：5=2+3,8=2+3+3,11=2+
1.2*4=4.8平方米
解题思路：根据题意，由函数的性质可求解题过程：见附件最终答案：略
根据三角形相似但只知道两个直角所以不知道各边的对应关系所以有两种情况AC/AB=AB/ADAC/AB=BC/ADBC=3代入数据所以AD＝16/5或12/5
建议以后还是把题目发上来,否则像你现在这样提问是不可能得到解答的.
长1.5分米,也就是说长为15厘米,宽为13厘米,高为12厘米前后两面的面积和为：15*12*2=360（平方厘米）左右两面的面积和为：13*12*2=312（平方厘米）上下两面的面积和为：15*13
正方体的每个面都是相等的,将两个相等的正方体合为题中所说的长方体,减少了两个面,剩下十个正方体面,所以每个的面积是40÷10=4平方厘米,分成两个正方体,就是又多了两个正方体的面,所以便面积多了8平方
含苏科版第一章轴对称图形、第二章勾股定理与平方根、第三章中心对称图形(一)、第四章数量、位置的变化、第五章一次函数、第六章数据的集中程度、第八章分式的内容,具体为：一天一练第1天趣味数学一天一练第2天
第1题这一题可以用公因数来解答36和24的最小公因数是6第一题的答案就是6厘米了第2题-第1问四十分之三十=四分之三答案就是四分之三了-第2问三十分之四十=三分之四=一又三分之一答案就是一又三分之一
解题思路：方法1，利用空间向量即可方法2，利用面面垂直的判断定理即可解题过程：
我在你的生上,显然我=1设爱=a,数学=b则1000+200a+3b=2007200a+3b=1007b=(1007-200a)/3=335-67a+(2+a)/3则a+2是3的倍数a=1,4,7a=
16x＝（x＋3）×（16－3）x=13
我和你的暑假作业一样……呵呵!答案是和那本书配套的,估计是你们老师把它收起来了.如果实在想要的话,那你去书店逛逛吧,再买一份.附近书店没有你可以去上海市湖北路192号的东方激光激光教育书店（就在上海书