一段对话突出人物性格

范文祖母的爱鼓舞着我自病魔无情地扯去那片本应笼罩着我的母爱的一瞬间起,幼小的我便预感到自己有可能被命运抛到“苦水缸”里.然而,我又是命运弃儿中的幸运儿,爱神赐给了我一位慈祥可爱的奶奶.在我生命的小溪里

要强调一个人物的特征的话,最好单独立一段.特别是,一件事情发生了,一句话讲完了,要描写一下人物的表情、动作.比如说心虚的话就是目光捉摸不定,不停搓揉着手心的汗之类的.然后要懂得用特定的场景来突出一个人

同学们生活中会接触很多人,特别是自己熟悉的人.他们有的勤劳,有的懒惰；有的处处为别人；有的时时为自己；有的铺张浪费,有的俭省节约……将身边不同的类型的人用文字真实地记下来,就是写人的作文.写人的作文应

写人的作文,就是以人物描写为主的文章,人物可以是一个人,也可以是群体.写人文章不同于一般的记事文章,记事文侧重于写一件具体的事,落脚于事情发生的详细过程,人物不是主要的描写内容；写人的文章则着眼于描写

爸爸的爱我有一个平凡的爸爸,他又是一个充满爱心的爸爸.在爸爸的关爱下,我健康成长.那是一个星期五的下午,我和哥哥放学回家,爸爸连忙接过我们的书包,关心地问：“累不累?”说着,拿出一袋苹果,说：“瞧,我

他的身量与筋肉都发展到年岁前边去；二十来的岁,他已经很大很高,虽然肢体还没被年月铸成一定的格局,可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人.看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰去

我有一个好朋友,她长着一张圆圆的脸蛋,扎着一根马尾辫,圆圆的脸蛋上有一双水灵灵的大眼睛.她非常热爱集体,也喜欢帮助别人.有一次,我们在操场上玩耍,走到一年级一个班的门口时,她的忽然停下脚步,我顺着她的

中窄上下宽,正宗的鞋拔子脸

沈从文先生的《边城》,就是这样一个关于湘西苗族的“民族寓言”的经典文本.（一）翠翠是沈从文心目中的湘西苗族文化女神,是沈从文用“他者”（西方）的眼光看出来的湘西苗族幕的“本质”.“翠翠在风日里长养着,

穿上溜冰鞋,到了场中央.因为我和汪子文已经熟练了,徐大羽呢,才走一步就一个跟头跌了下来.他痛苦地喊：“救命啊,救命啊!”我们很心疼地说：“快起来啊!”“你们来扶我嘛!”看见他这样子,我们就滑过去,刚准

墨子：“天下能遵守‘兼爱’‘非攻’,世界也就太平了.汽车被擦伤事小,违背了‘义’,可就是不仁不义之人了.”武松：“好你个享高官俸禄的吃才!欺压百姓!找打!”鲁迅：“中国人如此之斤斤计较,连自己都救不了

1.童年的梦,七彩的梦；童年的歌,欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞.”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,不像星星一样的明亮.我的童年是美好的,有许

他蹲坐在父亲不远处,听着父亲絮絮叨叨.老父亲将烟斗在地上击打,将烟灰抖出.小心翼翼将烟草圈起来,点燃后放进烟斗,期间怕熄灭了,还不断吹了两下,直到他吸了一口才看到那烟头殷红的火光.烟雾缭绕起来,他眯了

在现实生活中,不同人物之间的性格特征,或同一人物在不同环境下内在性格的写人,如果从一个侧面去描写,人物形象往往单薄.如果从多个侧面去描写,

下雪啦,下雪啦,这是最让高兴的事情,我戴上帽子、手套,准备和哥哥一起打雪仗.我们冲出家门,院里简直就是白色的世界,屋顶、地面、车顶……到处是雪,我们兴奋极了.我不顾一切,冲向雪地,迅速团了个雪球,藏在

朵”对“剁”说,“你带着把刀,就想杀人啊.”“醉”对“卒”说,“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.”“驴”对“骂”说,“户口簿丢了,你不好好检讨,训斥谁呀?”“乔”对“骄”说,“别牵着匹吗四处炫耀!”“

我记得好像是“小崔说事”里面的有句台词是宋丹丹说他看你这模样我还追你你这鞋拔子脸“黑土”说我这是鞋拔子脸啊我这是典型的猪腰子脸然后她和小崔都笑了不知道那个说了句“这还不如鞋拔子呢”大致是这样的你看看这

《这就是我》《我的xx》《一件难忘的事》《一个____（怎么样）的人》……

林黛玉：两弯似蹙非蹙肙烟眉,一双似泣非含露目.生两靥之愁,娇袭一身之病.泪光点点,娇喘微微.娴静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风.心较比干多一窍,病如西子胜三分.探春：削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼

荆轲拿来地图之后捧着,打开地图,地图全部展开后露出了匕首.荆轲乘机抓住了秦王的袖子,右手拿着匕首去刺秦王.没有刺到,秦王非常吃惊,耸身站了起来,挣断衣袖.拔剑,但剑太长,于是拿起剑鞘.当时非常危急,剑