一是诗歌欣赏

欣赏是一种素质生活如酒，或芳香，或浓烈，或馥郁，因为品尝，它才变得醇厚。生活如画，或明丽，或黯淡，或素雅，因为欣赏，它才变得美丽。生活如歌，或高亢，或低沉，或悲戚，因为聆听，它才变得悦耳。生活要我们用

爱打不打,每句都隔2格

IbegininacioudMyvoicesoudsloud这句就可以看出是雷雨.再问：Flowersandglasssmellsweet这句就可以排除雷雨。

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赋得古原草送别　　(唐)白居易　　离离原上草,一岁一枯荣.　　野火烧不尽,春风吹又生.　　远芳侵古道,晴翠接荒城.　　又送王孙去,萋萋满别情.　　命题“古原草送别”颇有意思.“古原草”看来平常,却抓住

赏书法不仅体会作品的点画,结体,章法的匠心与功力,以及师承,流派,风格,更重要的是通过作品去感受书法家的气质·情感及审美追求.书法家靠手和思想来创造,欣赏者靠眼力来挖掘发现作品点画布白中蕴藏的生命与灵

古诗词鉴赏技巧　　考点：　　1、鉴赏作品的形象、语言、表达技巧2、评价作品的思想内容鉴赏作品的形象、语言、表达技巧,在命题上可以是综合要求,也可以就某一方面提出问题,也可能和评价作品的思想内容结合起来

一、主观题解题方法主观题包括填空、简答、品析等子题型,在概括填空、简答、品味分析表述时,应从以下几个方面着手：①关键词语上着手,如抓住诗句中的主体,把握动词、色彩词的含义和作用,去品味赏析作答.②从关

开场白：桥是经过放大的一条板凳——桥梁专家茅以升这样风趣地解释“桥”.是呀,桥就是这么简单.不过,桥又是充满魅力的,它集实用功能与审美价值于一身.生活中少不了桥,而且桥本身的美以及它给人的丰富的联想与

再别康桥徐志摩轻轻的我走了,正如我轻轻的来；我轻轻地招手,作别西天的云彩.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘,波光里的艳影,在我的心头荡漾.软泥上的青荇,油油的在水底招摇；在康河的柔波里,我甘心做一条水草!

好心赏点财富值吧!1.运用了比喻的修辞手法2.在母亲的世界里,儿女永远是第一的,永远都是在母亲心里,不会被遗忘,也只有母亲会知道身在远方的儿女是她的牵挂,一直都会在心里想念着,就算你在天涯海角,也不会

天净沙秋思　　马致远　　【原文】　　枯藤老树昏鸦,　　小桥流水人家,　　古道西风瘦马.　　夕阳西下,　　断肠人在天涯.　　【译文】　　远望黄昏时的乌鸦,正在寻觅枯藤老树栖息,近看有正依傍着小桥和流水伴

欣赏是一种领略,我们可以在欣赏中融会贯通；欣赏是一种汲取,我们可以在欣赏中得到养分；欣赏是一种收获,我们可以在欣赏中积累知识.

第一把钥匙：注意诗题、背景、注释.诗题对诗的内容和感情基调有很明显的提示总领功效,有的诗题暗含感情基调,常用诸如“怨、哀、惧、喜、送、别、忆、憎、吟、怀”等字眼,起到画龙点睛的作用.如陆游的《书愤》,

统一的旧衣服同意公开好一会出

1.“我们的爱是溪流,母亲的爱是海洋”说明,母亲的爱很雄厚,宏伟,远比我们对她们的爱多得多.母亲的心一直牵挂着我们,我们的喜怒哀乐影响着母亲的生活.在母亲眼里,我们就说她们的全部,她们的世界.sodo

欣赏是一种感受,一种体验,是一种艺术.

诗歌的表达技巧无非也就是：借物托情托物言志欲扬先抑烘托铺垫.赋比兴对比烘托渲染讽喻等.诗歌内容分类：爱国题材类咏史怀古类伤春伤别类边塞征战

型塑．鎏一如何欣赏诗歌的意境美曹秀丽（泊头市交河镇五里庄中心校,河北泊头０６２１５１）摘要：诗歌鉴赏是一种仁者见仁、智者见智的精神活动．有多种途径和方法.我们读诗应在审美情趣上下功夫,去感受它的音律美