一只手套阅读答案苏教版六年级上册语文

1、文中的拟人句是什么?2、文中的打比方是?3、你觉得这是一位怎么样的母亲.从文中那些语句中可以看出?4、你觉得价钱与价值的区别是什么?答：1、雪花在城市的上空欢快的舞蹈,寒风在四处流浪.（小溪越过岩

1、文末说：“我无法弥补儿时的过失,一辈子也偿还不了这如山的感情巨债.”其中“过失”指什么事件?“感情巨债”具体指什么?请根据文意具体简要回答.“过失”指母亲给我织的手套被我拒绝,而要买时髦手套“感情

自己想对了,才是自己的真本领,靠电脑有什么用

请问.你是要补充习题、练习册还是……?

主要内容一天卖手套的商店里来了奇怪的客人,她钱不多但要买昂贵的羊皮手套,可是她只买一只手套.店主不卖,当他们离开时,店主才知道那男孩只有一只手,于是那店主卖他们一只手套.她也懂人往往挣再多的钱都没有满

11、C12、答：表达了我的喜爱与惊讶13、答：表达了我对画眉鸟的同情,“得意洋洋”在这里只失去自由依然不为所动容的画眉鸟,以及我为他的悲哀.14、C15、答：作者借物喻人,用画眉鸟的处境及心态讽刺了

1爱孩子、生活贫困、饱经风霜、心地善良2爱母亲、关心母亲、牺牲自我3富有同情心、知错能改、最后领悟了做人的价值

1.从不肯卖一只手套到肯卖一只手套的态度,因为店主发现少年只有一只手.2.你自己看

1、雪花在城市的上空欢快的舞蹈,寒风在四处流浪.（小溪越过岩石,奔向自己的终点线.）2、这双可以创造无数财富和人生意义的手是多么宝贵,尤其那些失去了一只手的人,剩下的一只手更需要加倍珍爱和精心呵护.（

价值是凝结在商品上无差别的人类劳动,价格是价值的表现形式.这是政治经济学的说法.从这个故事中来看,一句话金钱不是万能的.买不到快乐,买不到别人的感恩.价钱是物质的,而价值是精神上的

14、用简要的语言概述全文的主要内容.15、联系全文,请在文中划线处填入恰当的内容.16、文中多次写到女店主的手,请选择一处用浪线划出.说说这样写有什么作用.17、你怎样看待文中女店主的行为?请作简要

14、用简要的语言概述全文的主要内容.15、联系全文,请在文中划线处填入恰当的内容.16、文中多次写到女店主的手,请选择一处用浪线划出.说说这样写有什么作用.17、你怎样看待文中女店主的行为?请作简要

15．文章开头和结尾都写到了女店主的手,这样写有什么作用?（4分）16．结合文中画线句,揣摩母亲当时的心理.（4分）17．这是一篇富有人情味的文章,结合具体内容,说说文中展现了哪些人情美.（7分）答案

雪花在城市的上空欢快的舞蹈,寒风在四处流浪.受天气影响,一家小百货商店里没有一个顾客,女店主无所事事的为自己的双手美容,修了修指甲,又涂了红色的指甲油,然后望着漂亮白皙的手陶醉了.这时,店门上厚重的棉

（一）温暖的羊皮手套7、第8段中加点的短语有什么作用?（2分）写出母亲对女儿的关爱8、将28中画线的句子改为“米蓝母亲从贴身衣袋里掏出两张带着体温的两张二十元面额的人民币递给女老板.”好吗?请说明理由

母亲；是一个倔强,爱孩子,不让孩子受一点委屈的人孩子；是一个善解人意,善良的热播

主要内容一天卖手套的商店里来了奇怪的客人,她钱不多但要买昂贵的羊皮手套,可是她只买一只手套.店主不卖,当他们离开时,店主才知道那男孩只有一只手,于是那店主卖他们一只手套.她也懂人往往挣再多的钱都没有满

1、①文章开头写女店主为自己漂亮的手而陶醉,②结尾写女店主端详自己健康的双手,③表现出女店主从关注外在美而到追求心灵美的变化,④还以“健康的手”衬托出失去手的人更需要珍爱和呵护.2、①希望用这个理由说

1、①文章开头写女店主为自己漂亮的手而陶醉,②结尾写女店主端详自己健康的双手,③表现出女店主从关注外在美而到追求心灵美的变化,④还以“健康的手”衬托出失去手的人更需要珍爱和呵护.2、①希望用这个理由说

19.与讥笑母亲"缺手儿"的一帮男孩打架;偷拿了老师落在讲台的蓝手套.20.示例:你和一群男孩打架是为了维护母亲的尊严,你是好样的,将来一定回有出息.21.每次与她慈祥的目光相遇.低下头;长大后.语文