一副三角板如图位置摆放,上面一个三角板ABC的直角定点C

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 13:28:23
一副三角板如图位置摆放,上面一个三角板ABC的直角定点C
一副三角板如图方式摆放,且∠1的度数比∠5的度数大50°,则∠1的度数为【 】.

∠1+90°+∠2=180°∠1-∠2=50°所以解得∠1=70°∠2=20°再问:没有∠2再答:看不清那是哪个角,大的那个是700°,小的是20°

将一副三角板按如图所示的位置摆放,使得两块三角板的直角边AC和MD重合,已知

分析:设DA与BC相较于F点,则阴影部分为三角形AFC,求阴影部分面积即为求三角形AFC的面积.如图所示,作FG⊥AC于G.∵FG⊥AC∴三角形FGA、三角形FGC为直角三角形在直角三角形FGA中,∵

将一副三角板如图1摆放,∠AOB=60°,∠COD=45°,

52.5∵OM平分∠BOD,ON平分∠AOC∴∠MOB=1/2∠BOD,∠CON=1/2∠AOC设∠COB为x度∴∠MON=∠MOB+∠NOC-∠COB=(45+x)/2+(60+x)/2-x=22.

将一副三角板如图1摆放,角AOB等于60度,角COD等于45度,OM平分角AOD,ON平分角COB

∵OM平分∠BOD,ON平分∠AOC∴∠MOB=1/2∠BOD,∠CON=1/2∠AOC设∠COB为x度∴∠MON=∠MOB+∠NOC-∠COB=(45+x)/2+(60+x)/2-x=22.5+30

将一副三角板如图1摆放,A0B=60,c0D=45,0M平分A0D,0N平分c0B,M0N=多少

没有图再问:�ҷ�һ��再问:再答:(30+45)/2=22.5再答:=52.5再答:(60+45)/2=52.5再答:最上面写错了再问:���再答:再问:��2��再问:��ͼ1�е���ǰ�0cD

一副三角板按图1所示的位置摆放.将△DEF绕点A(F)逆时针旋转60°后(图2)?

你是二级,有传图资格.请把图1、图2传上来.我来帮你.①打开桌面上的图标“画图”﹙双击﹚.即可以用鼠标与左边的工具画图,工具的使用都是一看就会的.②图形完成之后.单击上排左侧的“文件”,单击出表中的“

小明是一位善于思考的学生,在一次数学活动课上,他将一副直角三角板如图位置摆放,A、B、D在同一直线上,EF∥AD,∠A=

过点F作FM⊥AD于M,∵∠EDF=90°,∠E=60°,∴∠EFD=30°,∵DE=8,∴EF=16,∴DF=根号(EF²+DE²)=8根号3∵EF∥AD,∴∠FDM=30°,∴

将一副三角板如图放置

解题思路:证明△AOB和△COD相似,可求出它们的周长的比。解题过程:解:在Rt△ABC中,∠A=45°,则AB=BC,Rt△ABC中,∠D=30°,则CD=BC,∴CD=AB,∵AB⊥BC,CD⊥B

已知一副三角板如图(1)摆放,其中两条斜边互相平行,则图(2)中∠1=______.

如图:根据题意得:AB∥CD,∴∠ABE=∠D=45°,∵∠A=30°,∴∠1=∠A+∠ABE=75°.故答案为:75°.

一副三角板按如图的位置摆放,上面一个三角板ABC的直角顶点C恰好在下面三角板DEF的斜边DF上,

因为∠ACB=90度,∠1=2*∠2所以∠2=180度-∠ACB-∠1=180度-90度-2*∠2=90度-2*∠2即3∠2=90度所以∠2=90度/3=30度所以∠1=2*∠2=2*30度=60度

已知 将一副三角板如图所示摆放

第三问的答案是AG=DH这里用到几个定理,CD是直角,CMDN四点共圆角DNM=角DCM=30度所以DN=(根号3)DM三角形DGM和NHD相似所以DH=(根号3)MGAG=(根号3)MG所以AG=D

将一副三角板摆放成如图所示,图中的∠1是多少度?

∵AC⊥BFEF⊥BF∴AC//EF∵平行内错角相等∴∠DGC=∠DEF又∵∠1=∠DGC+∠GCD(三角形的外角等于不相邻的两个内角和)∴∠1=∠DGC+∠GCD=∠DEF+∠GCD=30°+90°

将一副三角板如图摆放,则∠1=____°

三角形的一个外角等于不相邻的两个内角和90+30=120

将一副三角板如图摆放(其中一块三角板的一条直角边与另一块三角板的斜边在同一直线上)那么求∠α的度数

α角为75! 因为是两个直角三角板,所以1号角为45,2号角为30,则3号角为15α角与3号角相加为90,所以

将一副三角板如图摆放,若∠BAE=135°17′,则∠CAD的度数是______.

∠BAE=∠BAD+∠CAE-∠CAD则∠CAD=∠BAD+∠CAE-∠BAE=90+90-∠BAE=44°43′.故填44°43′.