一位极瘦极瘦的老妇人平静的望着我缩句-搜答案-搜搜做题作业网

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果然有...在繁华的巴黎大街的路旁,站着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人.他不像其他乞丐那样伸手向过路人乞讨,而是在身旁立一块木牌,上面写着：“我什么也看不见!”街上过往的行人很多,看了木牌上的

老人第一次平静的望着我,是看出我没有自信,于是用平静的眼神鼓励我：小伙子你不要紧吧,放心吧,我听不见；第二次是为我高兴,于是用平静的眼神称赞我：小伙子你拉的越来越好了,只要继续努力,一定就会成功；第三

老妇人静静的坐在一张木椅上,像静秋的落叶一束阳光透过叶缝射进来,似贪玩的小孩子老人这挚诚的话语,如润湿的春风

第一次：老妇人看我不敢在别人面前弹小提琴所以装作耳聋.第二次：看到我非常认真而且喜欢小提琴.第三次：他被我喜欢弹小提琴所以出手教我.几

读出了她对我的关爱和鼓励

亲爱的孩子们,我们南斯拉夫人对不起你们.这位死去的年轻的苏联的孩子,他可能很惦记家人,也许他的家人还在盼望他早点回家团聚,他们还不知道孩子已经死去,这会给他们,他的家带来多么大的伤害,我想这不是你们能

第一次：真实地写出了“我”发现老人后沮丧的心理.第二次：平静的眼神希望能帮助“我”找会信心,能拉出好听的琴声来自于老人的陪伴,来自于老人的夸奖.第三次：从相识的第一天起,老人就一直平静地望着“我”拉琴

地了佛要干的曲好行重提丧觉得似

第一和第三种答案都可以算正确!第一种分析,把“静静地人在木椅上”作为“望着我”的修饰语即状语来看待（表态老妇人怎么望着我）：一位极瘦极瘦的（定语去掉）老妇人（主语保留）静静地坐在木椅上（状语去掉）,平

老妇人坐在木椅上再问：你确定？再答：还可以再压缩：老妇人坐

她会想,这个孩子缺乏自信,我应该鼓励他,让他重拾信心,这样他的琴技才会进步..老师讲过的,这样是对的..

不是连动句,没有连续的动作,而是同时存在的动作缩句,妇人坐在椅上,望着我再问：我和你是一样的缩法，但老师说是：老妇人望着我。再答：老师是对的，坐在椅子上是用来修饰望着的状语再问：你的呢？对吗？再答：我

神态描写+动作描写

老妇人是在“我”非常沮丧的情况下望着“我”,她默默无语的平静神态在激励着“我”,给“我”继续练琴的信心和勇气.如果说她善解人意的话语是“'我”有声的鼓励,那么她平静的神态,尤其是她每天早晨作为“我”唯

可能在想：这是一个多么爱好小提琴的孩子啊!只是心理上的自卑感太重了,如果能树立起他的信心,他绝对是个可以造就之才.

老妇人坐在椅子上

再答：yes再答：老妇人在想：这位年轻人虽然拉小提琴拉得很难听，但他这么努力的练琴，我要帮他一把。

第一次：老妇人看我不敢在别人面前弹小提琴所以装作耳聋.第二次：看到我非常认真而且喜欢小提琴.第三次：他被我喜欢弹小提琴所以出手教我.

从老人的眼神里,我感到老人对“我”的关心,对“我”的鼓励.读出了老人为我的进步而高兴,读出了老认为我的进步而高兴,读出了老人对我提出了更高的要求.我是6年级.照老师写的抄的.