一位同学用一只大弹簧秤和一大盆水的实验

同学啊,让往日夕暮中那些甜蜜的低语,都埋在心底,化作美丽的记忆吧!光阴似箭,一转眼,6年的同窗生涯已成为过去.但教室里,还回响着我们朗朗的读书声；操场上,还留着我们奔跑矫健的身影.这里的草坪、小溪、竹

他低着头,眼睛一直都没有离开书,并且一直保持着这个姿势.

LiMingismtclassmate.Hesitsnexttomeintheclass.Heishelpfulbothinschoolandtootherswhoneedhelpwhenheknew

正在做再答：F浮=G-F=49N-29.4N=19.6NV=F浮/p水g=19.6N/1000kg/m3*9.8N/kg=0.002m3密度=m/v=49/0.002=24500kg/m³再

她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄.这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神.他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展,像个

其实我不太喜欢老是做那永远也做不完的数学题,我也不太喜欢这“豆芽菜”,可我却还是比较喜欢唱一些歌的,但是没办法,老师今天没有这样的安排,下次可能会有的吧.所以也只能随大溜哼哼这“豆芽菜”式的谱儿了,谁

F浮=G-F=0.81N-0.54N=0.27NV=F浮/p水g=0.27N/1000kg/m3*10N/kg=0.000027m3a=三次根号V=三次根号0.000027m3=0.03mS=a^2=

有人说,老师是园丁,默默地打理花园里的一切,也有人说老师是春蚕,用那珍贵的丝编制我们的梦,还有人说老师是粉笔,牺牲了自己,留下了知识……　　三年级时,我们的班主任换成了顾老师,如今他教我们已是第三年了

分析：1、金属块所排开的液体的重力与金属块受的浮力在数值上是相等的,金属块所受浮力为两弹簧秤指示数的差.求出所排开的液体（即量筒里的液体）的质量,由它的体积求出液体密度.2、量筒中液体的体积既是金属块

摩擦力为5牛,原理为牛顿第一定律,匀速直线运动的物体各方向所受合力为0

是的.一般物理当中的测量仪器都要估读到最小刻度的下一位,除了一些固定移位的仪器,比如秒表啊,电阻箱,游标卡尺,电子显示测量仪器等.主要是要理解其测量原理,才能知道是不是连续读数.

设小球的质量为m，木扳与小球的总质量为M，木板与斜面间的动摩擦因数为µ，由题意得：F1=mgsinθ…①放手后，木板和小球沿斜面向下匀加速运动，由牛顿第二定律得：Mgsinθ-µMgcosθ=Ma…②

我敬佩的一位同学　　狄更斯说过：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!”这句话千真万确.一个人如果说有了顽强的毅力,她可以把“奇迹”变为现实.　　记得在二年级时,学校组织了运动会,看到同学们都选择了

在我的生活中,我有这样一位同学,他爱耍小聪明,叫蔡朝鸿,绰号“蔡小跳”给我们的生活带来了许多乐趣.当然,智者千虑,必有一失.蔡朝鸿耍的小聪明也经常不管用.\x05　\x05记得有一次,教师对我们说：“

拱形结构的承受能力比平直结构的承受能力强,因为拱形可以向下向外分散压力.肯定是拱形的啊按物理学中力的分解来讲,是拱形承受力强.按其他的就

MyfavouriteteacherisMissHuang.Sheisabeautifullady.Shehastwobigeyes,ahighnoseandalittleredmouth.There

这是几年级的作文啊?给你个提纲吧：我喜欢的同学是谁他有什么特点,喜欢他哪些地方展开写他做过的让你感动、敬佩的几件事总结喜欢他什么品格或喜欢他什么精神,或者是什么态度.

1开头2外貌（可以写平凡或特点）（眼,头发,嘴.）3性格（要加事情描写）2至3种,每种一小节4总结

外貌描写调皮的小朋友：圆圆的脑袋,脸上总是沾满泥巴,好像每时每刻都在调皮地玩耍动作描写一位胆小害羞的同学：每当别人批评他的时候、夸奖他的时候,总是绽着那红彤彤的脸蛋,像一个红艳艳的苹果.

金属块所受浮力为49-29.4=19.6N而此浮力等于金属块排开水的重力,pgV=19.6,V=0.002m3金属块密度为(49/9.8)/0.002=2500kg/m3